(DỰ THẢO)

BÁO CÁO CỦA  HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG

VỀ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016-2017

VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018

trong Hội nghị Người Lao động năm 2017

Kính thưa đồng chí: Lê Văn Côi, Phó Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính, đại diện Sở GD&ĐT thành phố Đà Nẵng.

Kính thưa Hội nghị.

Thay mặt cho Chủ đầu tư, Ban Giám hiệu, Hội đồng Sư phạm của trường THPT Quang Trung, tôi xin báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2017-2018 như sau:

I. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017:

1. Năm học 2016-2017 trường THPT Quang Trung: Có 12 lớp với tổng số học sinh đầu năm là 565, cuối năm là 509, giảm 56, tỷ lệ 9,9%  do các em chuyển trường, đi du học, đi lao động. Không có học sinh nào bỏ học. Cuối năm khối 10 có 05 lớp với 215 học sinh, khối 11 có 4 lớp với 167 học sinh, khối 12 có 03 lớp với 127 học sinh. Trường có 02 lớp chọn là lớp 11/1 và 12/1.

Trường có 34 cán bộ, giáo viên nhân viên trong đó có 2 cán bộ quản lý, 8 nhân viên 28 giáo viên với 23 nữ.

2. Tư tưởng, đạo đức, lối sống:

- Chấp hành chủ trương của Đảng và Nhà nước, các quy định của trường ngoài công lập theo Luật giáo dục 2009 có sửa đổi và các văn bản khác.

- Lấy tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam trong giảng dạy và sinh hoạt hằng ngày. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng đạo đức, tự học và sáng tạo.

- Thầy Cô giáo Quang Trung thương yêu học sinh như chính con em mình, còn học sinh Quang Trung học làm người trước khi học chữ.

- Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

3. Kết quả chỉ đạo việc dạy và học:

- Năm học 2016-2017 trường Quang Trung là trường THPT dạy ngày 2 buổi, trong đó các tiết học được tăng 2 tiết cho 3 môn Toán, Văn, Anh, tăng 1 tiết cho 5 môn là môn  Lý - Hóa – Sinh, Sử, Địa, riêng HKII lớp 12 tăng gấp đôi.

-  Kiểm tra giáo án giấy mỗi học kỳ một lần, cả năm hai lần vào các tuần thứ 7 của mỗi học kỳ. Ban Giám hiệu chỉ đạo giáo viên điều chỉnh giáo án theo hướng dẫn giảm tải của Bộ và dạy học theo chuẩn kiến thức và chuẩn kỹ năng, tăng cường dạy bằng trắc nghiệm, hạn chế các bài tập tự luận khó trong SGK. Ở HKII, ngoài 3 bài thi bắt buộc là Toán-Văn-Anh, với bài thi thứ tư, trường chia 2 nhóm tăng tiết gấp đôi là nhóm tự nhiên (gồm Lý, Hóa, Sinh) và nhóm xã hội (gồm Sử, Địa, GDCD) để chuẩn bị thi THPT quốc gia năm 2017 theo chủ trương đổi mới của Bộ GD&ĐT. Hiệu trưởng đã ngày đêm sưu tầm, soạn Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm cả 8 môn học là Toán, Anh, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, GDCD không chỉ soạn đủ và nhiều cho lớp 12 mà còn cho nhiều môn khối 10, 11. Soạn đến đâu, trường photo thành sách trắc nghiệm cho học sinh học. Đặc biệt 38 quyển sách nầy được thu vào một đĩa CD để thầy cô dạy trên lớp bằng máy chiếu và học tự luyện tập ở nhà trên máy vi tính.

4. Đổi mới phương pháp dạy học:

- Điểm nổi bật của trường Quang Trung là trong năm học 2016-2017, tất cả các phòng học đề trang bị máy vi tính, máy chiếu/ tivi, cùng các dụng cụ hổ trợ như loa, bút trình chiếu và tất cả giáo viên đều biết soạn bài bằng bài giảng e-Learning tức là từ các bài giảng trình chiếu bằng powerpoint, các giáo viên đã sử dụng phần mềm Lecture Maker của Hàn Quốc lồng tiếng vào bài giảng powerpoint để trở thành bài giảng điện tử e-Learning, từ đó dạy trên lớp qua máy vi tính, máy chiếu và loa. Điều này tạo hứng thú cho học sinh dễ tiếp thu bài học, giáo viên có thời gian kiểm tra việc ghi bài và nền nếp trên lớp, trả lời tất cả các thắc mắc của học sinh cũng như hỏi lại học sinh để kiểm tra việc tiếp thu của học sinh. Bên cạnh đó giáo  viên có thể dạy bằng powerpoint với bút trình chiếu. Ngoài  ra giáo  viên còn sử  dụng trên 1.000 video luyện thi đại học đã được tải trên mạng thptquangtrung.vn của trường. Có thể nói đây là trường đầu tiên  áp dụng đổi mới phương pháp dạy học bằng CNTT với tỷ lệ dạy trên lớp cao.

Về cơ sở vật chất, trường phân mỗi lớp một phòng học riêng, học sinh giữ chìa khóa phòng để mở đóng, học sinh bảo quản tài sản của lớp như máy vi tính máy chiếu, đèn, quạt,…

- Tất cả các bài giảng điện tử này đều được đưa lên Website thptquangtrung.vn của trường. Đến nay nhà trường đã phiên dịch toàn bộ SGK bậc THPT sang SGK điện tử, còn được gọi là Giáo án điện tử, vì giáo án được soạn bằng bài giảng điện tử e-Learrning, giúp học sinh có thể học trước và học lại sau khi đã nghe giảng trên lớp. Nhà trường còn thu các bài giảng này vào 3 bộ đĩa DVD, một bộ cho lớp 10, một bộ cho lớp 11 và một bộ cho lớp 12. Mỗi bộ có 4 đĩa DVD cho cả 11 môn học.

- Tổ chức 4 kỳ thi thử TN THPT cho 8 môn Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn - Sử - Địa – Anh. Đặc biệt trường có tổ chức một kỳ thi thử vào đại học cao đẳng giữa học kỳ II. Trước đó 1 tháng các tổ chuyên môn đã soạn trước nhiều đề thi thử vào đại học từ word rồi chuyển sang powerpoint và e-Learning. Trường đã phô tô các tài liệu này đến từng học sinh và đã đưa các bài soạn này lên website của trường để học sinh tham khảo học ở nhà.

5. Kết quả của việc đổi mới:

- Tuy là trường có đầu vào thấp nhất trong thành phố với tính chất là học sinh còn ham chơi hơn ham học, nhưng với nỗ lực và kiên trì của Ban Giám hiệu, từ việc trang bị các thiết bị CNTT như: máy vi tính, máy chiếu, loa,…100% trên lớp, đến việc chỉ đạo của hiệu trưởng để giáo viên có thể soạn cho được các bài giảng powerpoint, rồi e-Learning quá mới mẻ này. Đồng thời với sự nhiệt tình và sự chấp hành cao của giáo viên nên 11 môn học từ toàn bộ sách giáo khoa bậc THPT được phiên dịch sang powerpoint rồi sang bài giảng điện tử e-Learning để hấp dẫn học sinh khi học trên lớp. Điều cần lưu ý là phương pháp dạy học truyền thống vẫn được duy trì, dẫu đó là một tiết dạy bằng máy chiếu nhưng giáo viên vẫn sử dụng nửa thời gian để dạy bằng phương pháp truyền thống. Do vậy cuối năm học 2016-2017 trường Quang Trung có được một số kết quả sau:

          * Về học lực: trong 509 học sinh, có 30 học sinh giỏi, tỷ lệ  5,9%, có 198 học sinh tiên tiến, tỷ lệ 36,9%.

          * Về hạnh kiểm: có 86,3% học sinh có hạnh kiểm tốt và khá (tốt là 47,2%, khá là 39,1%). Cuối năm có 95% lên lớp thẳng và đầu năm học mới 2017-2018 có 98% lên lớp sau khi thi lại và rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong hè.

 Như vậy là sau 3 năm học tại trường Quang Trung, từ các học sinh đầu vào chưa tốt về hạnh kiểm, yếu về học lực ở lớp 9, khi vào học xong tại trường Quang Trung các em  trở nên chững chạc, ở nhà biết giúp đỡ cha mẹ trong các công việc hằng ngày, biết tự tin khi vào đời, biết chăm học hơn ham chơi, được các bậc phụ huynh đến trường khen ngợi vì sự tiến bộ về hạnh kiểm và kỹ năng sống của con em họ.

6. Kết quả thi đua trong năm học 2016-2017:

- 100% giáo viên có viết sáng kiến kinh nghiệm, có 13 SKKN được nộp về Sở. Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo thành phố Đà Nẵng công nhận danh hiệu "Chiến sỹ thi đua cơ sở" cho 04 cá nhân trường THPT Quang Trung là Ông Phạm Sỹ Liêm Hiệu trưởng, Bà Lê Thị Mỹ Nguyên Phó hiệu trưởng, các Bà Nguyễn Thị Thu Hà, Ngô Thị Ngọc Diệp.

- Trường THPT Quang Trung được Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo thành phố Đà Nẵng công nhận đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2016-2017 theo Quyết định số 2443/QĐ-SGDĐT.

- Trường THPT Quang Trung được UBND thành phố Đà Nẵng tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc vì đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2016-2017 theo Quyết định số 5801/QĐ-UBND.

- Trường THPT Quang Trung được UBND thành phố Đà Nẵng tặng Bằng khen đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2014-2015 và 2015-2016, đồng thời tặng bằng khen cho 02 cá nhân là Bà Lê Thị Mỹ Nguyên Phó Hiệu trưởng và Bà Nguyễn Thị Thu Hà giáo viên Toán trường THPT Quang Trung.

- Liên đoàn Lao động thành phố Đà Nẵng tặng Bằng khen cho Công đoàn trường THPT Quang Trung đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua và xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh năm học 2016-2017.

- Công đoàn ngành Giáo dục thành phố Đà nẵng tặng Huy chương đồng cho tiết mục "Giai điệu Tổ quốc" cho Công đoàn trường Quang Trung.

- Đoàn trường Quang Trung được Thành Đoàn Đà Nẵng tặng Cờ Thi đua xuất sắc năm học 2016-2017.

- Đặc biệt, trường THPT Quang Trung được nhận lá cờ đầu trong các trường THPT ngoài công lập do UBND thành phố Đà Nẵng tặng do Trường THPT Quang Trung là  Tập thể lao động xuất sắc đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2015-2016  theo Quyết định số 6236/QĐ-UBND.

II. Báo cáo phương hướng nhiệm vụ năm học 2017-2018.

A. Tình hình trường:

- Về học sinh: Năm học 2017-2018 trường tuyển sinh được 200 học sinh lớp 10. Trường có 13 lớp với 576 học sinh: 04 lớp khối 12 với 165 học sinh, 05 lớp khối 11 với 211 học sinh, 04  lớp 10 với 200 học sinh.

- Về giáo viên: Tổng số CB, GV, NV là 39 trong đó 02 CBQL, 8 NV, 29 giáo viên trong đó có 14 giáo viên cơ hữu, 15 giáo viên thỉnh giảng. Tuyển mới 07 giáo viên và 01 nhân viên.

 -Duy trì  tư tưởng, đạo đức, lối sống cho CB, GV, NV và học sinh:

 + Chấp hành chủ trương của Đảng và Nhà nước, các quy định của trường ngoài công lập qua Luật giáo dục 2009 có sửa đổi và các văn bản khác;

+ Lấy tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam giảng dạy và sinh hoạt hằng ngày. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo;

+ Thầy cô giáo Quang Trung thương yêu học sinh như chính con em mình, còn học sinh Quang Trung học làm người trước khi học chữ;

+ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

B. Nhiệm vụ trọng tâm là quyết tâm thực hiện 2 chương trình hành động:

Chương trình hành động số 1 về rèn luyện nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh: gồm 4 chủ đề, 2 chủ đề ở học kỳ I và 2 chủ đề ở học kỳ II:

Chủ đề 1: 3 xin, 2 nhẫn, 1 thưa

3 xin là Xin chào, Xin cám ơn và Xin lỗi;

2 nhẫn là Nhẫn nhục và Nhẫn nại:

-  Nhẫn nhục để tránh những va chạm dẫn đến bạo lực học đường;

- Nhẫn nại là kiên nhẫn trong học tập, từ đó quan trọng nhất là rèn luyện kỹ năng tự học;

1 thưa là trước khi đi học và khi đi học về, biết thưa cha mẹ ông bà, người lớn tuổi. Ở trường, ở lớp biết thưa thầy cô giáo, nhân viên.

Chủ đề 2: An toàn giao thông và học tốt gồm 5 không, 4 có và 3 cần:

5 không:

- 1 là không vượt đèn đỏ và không đi ngược chiều;

- 2 là không tập trung trước cổng trước vào giờ học và khi tan học gây ách tắc giao thông;

- 3 là không đi học bằng xe máy;

- 4 là không làm mất trật tự trong giờ học, trong các tiết chào cờ, sinh hoạt ngoại khóa;

- 5 là không gọi phe nhóm xấu ngoài trường đến trường gây mất trật tự.

4 có:

 - 1 là đi xe đạp điện hay ngồi sau xe máy phải có mũ bảo hiểm;

- 2 là đi học phải có bảng tên may vào áo;

- 3 là tất cả học sinh phải có bút dạ quang và bút đỏ để học một cách khoa học và thông minh;

 - 4 là có thuộc được một số bảng biểu giao thông cơ bản.

3 cần:

- 1 là cần thuộc 3 câu hỏi dò bài trên đĩa DVD trước khi đến trường để khi thầy cô quay đĩa dò bài học sinh có điểm cao nhất;

- 2 là trên lớp cần tập trung nghe giảng, ghi bài đầy đủ, tham gia sôi nổi;

- 3 là cần ôn tập tốt nhất khi kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kỳ, ôn thi THPT quốc gia.

Ngoài ra trong học kỳ II nhà trường còn thực hiện thêm 2 chủ đề nữa là:

Chủ đề 3: Kỹ năng lãnh đạo để khởi nghiệp

Chủ đề 4: Kỹ năng chống các thiên tai.

Chương trình hành động số 2 là dạy tốt và học tốt: gồm 5 nội dung sau:

1. Xây dựng trường học điện tử:

 - Trang bị các công cụ dạy học bằng công cụ điện tử như máy vi tính, máy chiếu, loa trên các phòng học. Trường đã thay toàn bộ các máy chiếu cũ và trang bị toàn bộ 13 tivi mới màn hình rộng 55 inches, 2 máy vi tính mới. Cả 13 máy vi tính đều kết nối internet, tất cả được cài phần mềm diệt virut BKAV;

- Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên về các phần mềm dạy bằng CNTT trong đó cao điểm nhất là biết soạn và dạy bằng e-Learning;

 - Hình thành SGK điện tử với bộ đĩa DVD số hóa toàn bộ SGK bậc trung học phổ thông;

- Tìm ra phương pháp tốt nhất để vừa động viên vừa bắt buộc học sinh tự học ở nhà trên 3 bộ đĩa DVD lớp 10, 11 và 12 thay vì đi học thêm.

2. Tập huấn cho 100% giáo viên biết:       

2.1 Soạn giáo án điện tử e-Learning, trong đó có khuyến khích dạy bằng powerpoint với bút trình chiếu, đặc biệt dạy trắc nghiệm trên tivi trong đó chú ý hướng dẫn học sinh giải các câu hỏi trắc nghiệm, biết ghi bài giải vào vở để sử dụng sau này;

- Trường đã chỉ đạo giáo viên hoàn thiện PPCT của Sở và của trường ở học kỳ I cà cả năm; đồng thời lên kế hochj cá nhân và kế hoạch Tổ chuyên môn;

- Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới việc soạn giáo án kết hợp nhuần nhuyễn việc dạy bằng miệng với dạy bằng máy để sử dụng tốt các công cụ điện tử mà trường đã trang bị và thay mới trong năm học nầy. Việc chỉ đạo nầy phải điều chỉnh đến ba lần:

+ Lần 1: giáo viên soạn chưa quen chỉ đạo của hiệu trưởng nên bài soạn còn nhiều sai sót, dẫn đến việc dạy trên lớp học sinh không tập trung, lớp còn ồn;

+ Lần 2: hiệu trưởng có điều chỉnh lại bằng văn bản, tuy nhiên vẫn chưa hoàn thiện: giáo viên chưa phân biệt được khi nào giảng miệng, khi nào giảng máy;

+ Lần 3: cuối cùng, hiệu trưởng chỉ đạo bằng văn bản: Phải giảng miệng trước, lấy giảng miêng làm chủ đạo, giảng máy là minh họa để cho bài giảng sinh động, học sinh đễ hiểu và quan treong nhất là học sinh biết ghi bài vào vở nhiều nhất, khi giáo viên không phải viết trên bảng mà đã có bài tập, lời giải trên tivi, câu hỏi trắc nghiệm, từ đó giáo viên có thời gian đi đến từng học sinh để kiểm tra việc ghi bài vào vở;

    - Kế hoạch soạn các câu hỏi trắc nghiệm 8 môn có thi trắc nghiệm, quan trọng là phải có lời giải rõ ràng dựa vào đĩa CD của trường và giáo viên tự soạn.

2.3. Dạy trên lớp:

       - Tổ chức giáo viên thao giảng giáo án vừa soạn theo 2 đợt:

+ Đợt 1: Thao giảng trong Hội đồng giáo viên: Chỉ thao giảng phần dạy bài mới thời lượng 32 phút. Hiệu trưởng ra văn bản phân công tất cả giáo viên đều phải thao giảng một bài, tự soạn và in 30 giáo án cho 30 người dự. Giảng xong, dành 15 phút để hội đồng rút kinh nghiệm dưới chủ trì của Tổ trưởng chuyên môn. Từ đó giáo viên học được nhiều bài học của đồng nghiệp, hạn chế các mặt yếu kém của chính mình;

+ Đợt 2: Hiệu trưởng đích thân kẻ bảng trong hội đồng để 29 giáo viên tự đăng ký bài dạy của mình trên lớp thể hiện giáo án vừa soạn, phải có ít nhất 03 giáo viên dự giờ và đánh giá kết quả, xếp loại.

      - Với máy vi tính và TV, giáo viên sử dụng giáo án được xem như một kịch bản mà thầy dạy trên lớp như là một nghệ sỹ, kết hợp nhuần nhuyễn giữa giảng miệng và giảng máy để tạo tính hấp dẫn cho học sinh, dễ tiếp thu và dễ thuộc bài ngay tại lớp!

      - Việc kiểm tra học sinh có ghi bài vào vở khi giáo viên chiếu slide trên TV là tính ưu việt của dạy học bằng CNTT của trường THPT Quang Trung.

      - Do thi tốt nghiệp 9 môn mà 8 môn là thi bằng trắc nghiệm, trên cơ sở là SGK rất ít bài tập trắc nghiệm, nên việc giáo viên đầu tư vào việc soạn các câu hỏi trắc nghiệm dựa vào đĩa CD của trường là vô cùng cần thiết. GVBM cần photo các câu hỏi trắc nghiệm đến học sinh. Năm nay trường không photo 38 quyển sách trắc nghiệm đến học sinh, chỉ yêu cầu các em sử dụng Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm này trên đĩa CD.

3. Xây dựng nền hành chính điện tử:

- Cập nhật điểm của học sinh hằng ngày qua vnEdu;

- Thường xuyên sử dụng nhắn tin SMS để liên hệ với phụ huynh;

 - Sử dụng Sổ liên lạc điện tử, Sổ điểm điện tử;

- Sử dụng các phần mềm văn phòng về thuế, bảo hiểm, kế toán;

- Sử dụng máy chiếu trong các buổi chào cờ, sinh hoạt ngoại khóa;

- Có một trang web thptquangtrung.vn với trên 4 triệu người truy cập.

4. Chế độ báo cáo đầy đủ: -

 - Báo cáo đầy đủ đến các phòng ban của Sở GDĐT Đà Nẵng, đến thành phố, quận, phường.

   - Năm 2018, trường THPT Quang Trung sẽ tổ chức 20 năm thành lập trường. Với trái tim nồng cháy của CB GV NV, trường đề nghị mỗi thầy cô viết một bài báo để đăng trên Kỷ yếu 20 năm thành lập trường Quang Trung.

5. Làm tốt công tác thi đua:

- 100% giáo viên, nhân viên viết sáng kiến hàng năm;

- Làm tốt công tác thi đua của Sở và Bộ Giáo dục đào tạo phát động.

C. Công tác trước mắt phục vụ cho chủ trương đổi mới thi THPT quốc gia năm 2018 của Bộ GD&ĐT:

1. Đổi mới cơ cấu lớp học: tiếp tục chủ trương đổi mới thi THPT quốc gia vào năm 2018 với thi 04 bài, trong đó 03 bài thi bắt buộc là Toán , Văn , Anh, bài thi thứ tư học sinh được chọn ngay từ đầu năm học là bài thi KHTN (Lý, Hoá, Sinh) hay bài thi KHXH (Sử, Địa, GDCD). Trong đó 9 môn học thì 8 môn thi bằng trắc nghiệm, chỉ duy nhất môn Văn hi bằng tự luận. Ngay từ đầu năm học 2017-2018, trường đã chia hai khối lớp:

- Khối lớp thiên về tự nhiên: có 4/13 lớp với 02 lớp 10, 01 lớp 11 và 01 lớp 12: tăng 1 tiết cho các môn Lý-Hóa-Sinh;

- Khối lớp thiên thiên về xã hội: có 9/13 lớp với 02 lớp 10, 04 lớp 11 và 03 lớp 12: tăng 1 tiết cho Sử-Địa-GDCD.

2. Đổi mới phương pháp dạy học bằng trắc nghiệm: Để dạy tốt 8 môn học bằng trắc nghiệm cho 3 khối lớp, trường có các chủ trương sau:

- Trên cơ sở các bài tập trắc nghiệm mà hiệu trưởng đã sưu tầm và đã phô tô đến từng học sinh, mỗi giáo viên được phát 1 đĩa CD: giáo viên phải soạn lời giải rõ ràng và ngắn gọn, qua đó phân tích, loại các phương án xấu để chọn phương án tốt nhất là đáp án. Do thời gian làm bài mỗi câu khoản 1,5 phút nên giáo viên cần dạy cho học sinh tính nhạy bén, tuyệt đối không chần chừ ngồi chơi như thi tự luận. Sau khi soạn xong mỗi đợt khoản nửa học kỳ, giáo viên phải nộp bài soạn cho hiệu trưởng kiểm tra để phê duyệt và rút kinh nghiệm, sau đó trả  lại cho giáo đế soạn tốt hơn trong đợt sau. Ngoài ra, hiệu trưởng còn đề nghị giáo viên soạn thêm một số câu hỏi khác với đầy dủ bài giải và đáp án nộp lại cho hiệu trưởng kiểm tra.

- Về phía học sinh, các em phải soạn trước trên vở bài giải các câu hỏi trắc nghiệm từ đĩa CD. Đến lớp, giáo viên quay đĩa dò bài, rơi vào ai thì em đó lên trả bài, giáo viên cho điểm công khai, liền sau đó giáo viên chữa bài rõ và ngắn, học sinh chữa vào vở để sau này ôn kiểm tra hay ôn thi thì biết được ngay.

3.Tiếp tục xây dựng trường học điện tử:

-  Trường Quang Trung đã dạy học bằng CNTT từ 6 năm vừa qua, trong đó có 3 năm dạy bằng powerpoint  (giống như các trường công lập có dạy trên phòng bộ môn một số tiết biểu diễn), 03 năm sau dạy bằng bài giảng e-Learning . Đặc biệt năm học 2017-2018 trường đã phổ biến cho tất cả học sinh các bộ đĩa DVD, đó là các cuốn sách giáo khoa điện tử do giáo viên trường Quang Trung dưới sự chỉ đạo của hiệu trưởng trong 6 năm liền, đã dày công biên soạn từ 33 bộ sách giáo khoa giấy hiện hành của Bộ GD&ĐT cho cả 11 môn học là Toán, Lý, Hoá, Sinh, Công nghệ, Tin, Văn, Sử, Đia, GDCD và Tiếng Anh. Tuy nhiên, do tính tự nguyện nên rất tiếc học sinh chưa ý thức tầm quan trọng của các bộ đĩa DVD và CD nầy nên các em chưa tích cực hưởng ứng, dù rằng nếu tự học trên các bộ đĩa này thì các em có thể không cần đi học thêm.

- Tất cả các phòng học đều được trang bị máy vi tính, máy chiếu, loa để tất cả học sinh được học trên máy chiếu như học trên các phòng bộ môn. Giáo viên dạy trên lớp với 50% thời lượng bằng bài giảng e-Learning và 50% bằng phương pháp truyền thống với viên phấn và bảng đen.

- Ở năm học này, trường Quang Trung vẫn sử dụng mạng giáo dục Việt nam vnEdu: sổ liên lạc điện tử cho phép phụ huynh học sinh tra cứu kết quả học tập rèn luyện qua trang web, sổ điểm điện tử và đặc biệt qua các dịch vụ tin nhắn SMS.

D. Phương hướng thực hiện.

1. Bám sát từng học sinh, phát hiện từ các sai phạm như để giáo dục, uốn nắn, liên hệ với phụ huynh bằng điện thoại và bằng SMS. Trường hợp nghiêm trọng thì lập hội đồng kỷ luật để xử lý.

2. Ban Giám hiệu phải có kế hoạch cụ thể về chuyên môn và các hoạt động khác, từ đó tổ trưởng lập kế hoạch tổ, bàn bạc thống nhất trong tổ trên cơ sở tất cả các giáo viên đều có kế hoạch chuyên môn của mình và sau đó giáo viên thực hiện đúng kế hoạch này trong giảng dạy.

3. Có kế hoạch cụ thể để rèn luyện nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh, từ đó rèn luyện đạo đức, ngăn ngừa bạo lực học đường và làm cơ sở xếp loại hạnh kiểm học kỳ và cả năm.

4. Có kế hoạch đãi ngộ giáo viên, nhân viên, khen thưởng người lao động.

E. Các tiêu chí thi đua:

Năm học 2017-2018 trường THPT Quang Trung:

- Đăng ký Tập thể lao động xuất sắc;

- Đăng ký Cờ Thi đua cấp Bộ;

- Có ít nhất 3 tổ là Tập thể lao động xuất sắc, các tổ còn lại là Tập thể lao động tiên tiến. - Cá nhân:

 +25% cá nhân đăng ký chiến sỹ thi đua cơ sở (hay 30% đăng ký cán bộ giáo viên nhân viên xuất sắc của trường).

+ 75% đăng ký lao động tiên tiến (hay 70% đăng ký giáo viên giỏi của trường).               + 0% còn lại là trung bình.

 - Về học sinh, có 92% lên lớp thắng và 99% lên lớp đầu năm học mới, đỗ tốt nghiệp THPT là 88% trở lên, đỗ vào đại học và cao đẳng là 25%, đỗ TCCN là 60%.

- Các đoàn thể: Chi bộ vững mạnh; Công đoàn xuất sắc; Đoàn trường xuất sắc.

III. Giải đáp các đề nghị của các tổ.

Hiệu trưởng sẽ giải đáp các đề nghị của các tổ mà Chủ tịch Công đoàn đã tổng hợp từ các tổ và đọc trước hội nghị.

IV. Các kiến nghị:

1. Đề nghị Sở GD&ĐT quan tâm đến các trường ngoài công lập vì đa số học sinh là học lực yếu kém về học lực do thi hỏng vào trường công lập nên  kéo theo hạnh kiểm cũng yếu kém. Từ đó việc giáo dục về học lực và hạnh kiểm đối tượng này là rất công phu, đòi hỏi phải rất nhiệt tình và phải bỏ ra rất nhiều công sức. Trong năm học vừa qua trường Quang Trung đã được sự quan tâm của Sở GD&ĐT, nên được nhận Cờ thi đua của UBND thành phố Đà Nẵng, năm học nầy trường đăng ký Cờ thi đua của Bộ GD&ĐT, đề nghị Sở quan tâm

2. Về công nghệ thông tin, trường THPT Quang Trung có rất nhiều nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học thông qua bộ sách giáo khoa điện tử và bộ câu hỏi trắc nghiệm 8 môn cho cả 3 khối lớp để tạo được sự thuận lợi cho học sinh trong học tập. Việc khởi tạo mô hình trường điện tử như là người mở đường, nên chúng ước mong có sự quan tâm của lãnh đạo Sở.

3. Năm 2018, trường đang chuẩn bị Lễ Kỷ niệm 20 năm thành lập trường. Đề nghị Sở quan tâm giúp đỡ như hướng dẫn làm kịch bản Lễ Kỷ niệm, xét duyệt để trường sớm được nhận Cờ thi đua của Bộ, Cờ truyền thống./.                      

                                                                Đà Nẵng, ngày 12 tháng 10 năm 2017                                                                                         HIỆU TRƯỞNG

                                                                                               Phạm Sỹ Liêm